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Artículo

¿Qué puede entenderse por educar?

Christian David Orozco Marín
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El deseo como poder de existencia en Spinoza

John H. Arcia G.
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El proceso de individuación y la democracia cognitiva

John H. Arcia G.
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Dialogues with Fear: Active Imagination as Healer of So-Called Panic Attacks

Diana Arias Henao
Artículo

Review of The Fountain Film: A Hero’s Journey as the Road to Rebirth

Diana Arias Henao
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La anomia y la ausencia de formación en memoria

John H. Arcia G.
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Curiosidad ingenua, curiosidad epistémica y memoria imaginal

John H. Arcia G.
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La muerte o restitución desde el enfoque del maestro tibetano Djwal Khul

Jaime Sarmiento B.
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